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| Pré-visualização | Data da publicação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Organizador |
| Jul-2024 | A ditadura civil militar e o ensino de Arte no Brasil | Mota, Alice Rodrigues | Honorato, Aurélia Regina de Souza | - |
| Dez-2022 | Experiência de vida e formação: reflexões a partir da brincadeira de Boi-de-mamão | Martins, Vinícius da Silva | Silva, Silemar Maria de Medeiros da | - |
| Dez-2022 | O lugar do desenho na infância: criação e imaginação | Kruger, Stefany Goulart | Honorato, Aurélia Regina de Souza | - |
| Dez-2022 | Folclore no espaço escolar: reflexões a partir dos relatórios de estágios do curso de Artes Visuais - UNESC 2020/22 | Matos, Paloma Mello de Matos | Silva, Silemar Maria de Medeiros da | - |
| Dez-2022 | A escola é política: o setor cultural e educação no Brasil | Kjillin, Mariana | Zacarão, Daniele Cristina Pereira | - |
| Dez-2022 | Mapa afetivo: experiências e memórias com a cerâmica em escolas e espaços possíveis | Niada, Maico Rodrigues | Calderan, Odete Angelina | - |
| Dez-2022 | Mediação cultural afetiva: arte, educação e a construção do olhar | Rodrigues, Aline Delavechia | Feldhaus, Marcelo | - |
| Dez-2021 | A cultura da capoeira no ensino da arte: um estudo a partir da diversidade etnicorracial | Nascimento, Larissa Aparecida do | Silva, Alex Sander da | - |
| Dez-2021 | O potencial das bonecas na formação de professores de artes: a experiência estética no campo da docência | Bem, Diego Quadras de | Honorato, Aurélia Regina de Souza | - |
| Dez-2021 | Relicário, cartas e memórias: do ateliê à docência | Joaquim, Luana dos Santos | Calderan, Odete Angelina | - |
| Dez-2019 | Tatuagem e formação: o despertar sensível do professor, artista, pesquisador | Machado, Felipe | Honorato, Aurélia Regina de Souza | - |
| Dez-2020 | Olhar de mãe: perspectivas em relação ao ensino de artes na educação infantil | Alves, Maicon Cambruzzi | Baumer, Édina Regina | - |
| Dez-2020 | Expressando arte e afeto: a potência da afetividade na aprendizagem escolar | Teixeira, Liliane | Oliveira, Katiuscia Angélica Micaela de | - |
| Dez-2020 | Lugares que habitam corpos; corpos que ocupam espaços: quais caminhos possíveis para a formação estética e sensível do sujeito pela experiência em espaços de cultura? | Oliveira, Juliana Drewke | Pereira, Daniele Cristina Zacarão | - |
| Dez-2020 | Educação, ensino da arte e tecnologia: Percursos de um estudante que escolheu ser professor-artista | Rodrigues, Isaac Cargnin | Honorato, Aurélia Regina de Souza | - |
| Dez-2020 | A experiência, o ensino e a aprendizagem em tempos de Covid-19: olhares de professores, professoras e estudantes do Curso de Artes Visuais Licenciatura da Unesc, Criciúma/SC | Silva, Francine Nazário da | Feldhaus, Marcelo | - |
| Dez-2020 | Relação professor/professora - aluno/aluna: o papel da Expêriencia na formação docente em arte | Marinheiro, Bianca Scaini | Honorato, Aurélia Regina de Souza | - |
| Dez-2019 | Homofobia na sala de aula: Uma conversa com professores e professoras de artes | Gobbo, Walter Ricardo | Honorato, Aurélia Regina de Souza | - |
| Dez-2019 | A arte na educação infantil... E descolorirá | Ribeiro, Stéfany de Melo | Baumer, Édina Regina | - |
| Dez-2019 | Objetos biográficos de professoras narradoras | Luiz, Rosana Peruchi | Calderan, Odete Angelina | - |
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