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| Pré-visualização | Data da publicação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Organizador |
| 2025 | Emancipação e experiência: um estudo da legislação catarinense do ensino médio a partir de Theodor Adorno e Walter Benjamin | Campos, Jhonata Mezzari | Silva, Alex Sander da | - |
| 2026 | Quando os meios se tornam os fins: burocratização neoliberal e sua relação com o trabalho docente na educação pública estadual | Michels, Anderson | Mueller, Rafael Rodrigo | - |
| 2025 | O desenvolvimento do ser humano: a unidade afetivo-cognitiva na atividade | Pignatel, Karoline | Ortigara, Vidalcir | - |
| 2024 | Educação como prática da liberdade: compreensões da pedagogia libertadora de Paulo Freire em Moacir Gadotti e Bell Hooks | Braga, Isabela Fonseca | Carola, Carlos Renato | - |
| 2025 | Literatura indígena e interculturalidade epistêmica: crítica à modernidade e caminhos para uma pedagogia decolonial | Teixeira, Tatiana Do Nascimento | Carola, Carlos Renato | - |
| 2025 | Educação e neoliberalismo: uma análise sociológica do sujeito da modernidade à luz da teoria crítica do valor | Dutra, Patrick | Mueller, Rafael Rodrigo | - |
| 2024 | Constelações educativas das concepções de escrita acadêmica na literatura acadêmico-científica brasileira | Canarim, Guilherme Orestes | Silva, Alex Sander da | - |
| 2025 | Tessituras e retalhos de mulheres negras na educação e na literatura: escrevivência de uma mulher negra professora e escritora na região sul de Santa Catarina | Righetto, Gerusa Citadin | Silva, Alex Sander da | - |
| 2025 | O mimeógrafo entra em cena na sala de aula: memórias de professoras na rede municipal de educação de Criciúma (1970-1980) | Augusto, Fabiula Peraro | Rabelo, Giani | - |
| 2025 | A escolha pela graduação em educação física: uma análise sobre as disposições e a herança cultural dos ingressantes | Onofre, Etiene Elias | Silva, Matheus Bernardo | - |
| 2025 | A uberização do trabalho docente e suas implicações como fator de precarização | Machado, Damila | Mueller, Rafael Rodrigo | - |
| 2025 | A Academia Criciumense de Letras e suas ações de incentivo à leitura e escrita literária nas escolas de Criciúma | Dias, Cristiane | Cabral, Gladir da Silva | - |
| 2025 | “Biblioquê?” a biblioterapia como uma possibilidade de mediação de leitura na escola, em especial nas aulas de literatura/língua portuguesa | Freitas, Beatris Pizzoni De | Cabral, Gladir da Silva | - |
| 2025 | Concepções de alfabetização reveladas pelos documentos curriculares da educação básica da rede estadual catarinense (1991 - 2019) | Lima, Adiles | Bittencourt, Ricardo Luiz de | - |
| 2024 | A formação inicial do professor alfabetizador: quais pistas, quanto aos conhecimentos necessários, os resumos deixam entrever? | Soltau, Adriane Dos Santos Silva | Back, Ângela Cristina Di Palma | - |
| 2024 | Práticas pedagógicas e contribuições para inclusão da alunos com transtorno de espectro autista (TEA) na escola regular: uma análise de dissertações no Brasil de 2017 a 2022 | Teófilo, Dóres Raiane Frota de Carvalho | Cabral, Gladir da Silva | - |
| 2024 | A formação inicial da porfessora e do professor de biologia: narrativas das(os) recém-formadas(os) sobre estágios supervisionados | Neinas, Janete | Moreira, Janine | - |
| 2024 | Biblioteca comunitária Adalberto Mendes: resistência e transformação social por meio da educação | Souza, Vagna Leila de | Back, Angela Cristina Di Palma | - |
| 2024 | Aplicativos digitais no ensino de anatomia humana na graduação: uma revisão sistemática de literatura (2013-2023) CRICIÚMA/SC 2024 | Rodrigues, Tatiane de Araújo | Giacomazzo, Graziela Fátima | - |
| 2024 | As instituições de ensino superior dos cursos presenciais no estado do Ceará: expansão e interiorização | Yukimaru, Silvia Sayuri | Mueller, Rafael Rodrigo | - |
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