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| Pré-visualização | Data da publicação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Organizador |
| 2024 | Docência em dança: um estudo sobre a formação inicial de licenciados em dança pela Universidade Regional de Blumenau (SC) | Candiotto, Viviane Maria | Cabral, Gladir da Silva | - |
| 2023 | O processo de implementação do novo ensino médio na rede estadual de ensino de SC: a perspectiva docente frente à própria formação e ao enfoque interdisciplinar | Costa, Katiana Possamai | Bittencourt, Ricardo Luiz de | - |
| 2023 | Uma análise ontológico-genética do objeto de ensino do cálculo | Spacek, Iuri Kieslarck | Ortigara, Vidalcir | - |
| 2023 | O ensino do jogo coletivo na escola: sistematização de conhecimentos a serem aprendidos nas aulas de educação física | Milak, Isabela Natal | Ortigara, Vidalcir | - |
| 2024 | Conceito de número no sistema de ensino Elkonin-Davídov: possibilidade de sua apropriação por estudantes brasileiros | Cardoso, Eloir Fátima Mondardo | Ortigara, Vidalcir | - |
| 2023 | “Ela orientava muito e também falava de como nós deveríamos nos comportar”: Irmã Norberta Ognewski e os preceitos para uma educação feminina no extremo sul de Santa Catarina (1937 - 1999) | Martins, Cintia Gonçalves | Rabelo, Giani | - |
| 2023 | A compreensão da psicologia histórico-cultural de Vigotski sobre a inclusão de crianças com deficiência: um estudo sobre uma escola do município de Criciúma/SC | Silveira, Zelia Medeiros | Moreira, Janine | - |
| 2023 | Pedagogia Neoliberal e a racionalidade empresarial na formação escolar | Debiasi, Miryan Cruz | Mueller, Rafael Rodrigo | - |
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