Navegando por Assunto Currículo
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| Pré-visualização | Data da publicação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Organizador |
| Jul-2005 | A concepção dos(as) professores(as) que atuam nos Ciclos de Formação sobre o processo ensino-aprendizagem e a relação com a sua prática na rede municipal de educação de Criciúma | Damin, Gláucia | Siqueira, Regina | - |
| Jul-2004 | O conhecimento sobre os princípios da concepção histórico-cultural e sua aplicação por professores de 1ª Série do Ensino Fundamental em três diferentes contextos escolares | Cucker, Italeine | Reynaud, Rose Margareth | - |
 | Dez-2014 | As datas comemorativas no contexto escolar: um olhar sobre a aprendizagem significativa nas aulas de artes. | Rosso, Mainara | Duarte, Izabel Cristina Marcílio | - |
| Dez-2022 | Ditadura civil-militar básica (1964-1974): políticas e currículo para a educação formal | Borges, Gabriela de Souza | Osório, Paulo Sérgio | - |
 | Jul-2016 | Educação Física na educação infantil: constituição curricular | Soares, Daniela | Bona, Bruna Carolini de; Cardoso, Ana Lúcia | - |
| Dez-2025 | Entre avanços e retrocessos: uma análise sobre o percurso da disciplina de Arte no Ensino Médio | Luiz, Miguel Santana | Honorato, Aurélia Regina de Souza | - |
 | Dez-2015 | A formação inicial do professor e professora de artes visuais e a EJA como campo de atuação profissional | Maier, Debora Teixeira | Feldhaus, Marcelo | - |
| Dez-2004 | Transição da 4ª para a 5ª série do ensino fundamental: anseios enfrentados por professores e alunos | Damasio, Marieli Frasson | Coral, Soraia Regina Naspolini | - |
