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| Pré-visualização | Data da publicação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Organizador |
 | 2014 | O currículo de formação ampliada em educação física e a teoria da atividade de ensino | Silvano, Sirléia | Ortigara, Vidalcir | - |
 | 2014 | A pedagogia antropocêntrica em livros didáticos de ciências (1960-1970) | Constante, Catia Elaine Alves | Carola, Carlos Renato | - |
 | 2014 | A formação na empresa : uma crítica a partir de Freire e Rogers | Zilli, Luciane Nelso | Moreira, Janine | - |
 | 2014 | Manifestações da contextualização no ensino de ciências naturais nas questões do ENEM : reflexões com base na teoria da vida cotidiana de Agnes Heller | Pellegrin, Tatiana Peruchi de | Damazio, Ademir | - |
 | 2014 | A escola como guardiã das culturas populares infantis : experiências da Escola de Educação Básica Jorge Schütz (Turvo - SC) | Acordi, Daiane Nagel | Costa, Marli de Oliveira; | - |
 | 2014 | Política de avaliação de universidades : o SINAES e o perfil docente nos instrumentos de avaliação | Silva, Michel Alisson da | Volpato, Gildo; | - |
 | 2014 | Estudo das crenças dos alunos-professores de língua inglesa de uma universidade comunitária catarinense | Silva, Sheilar Nardon da | Cechinel, André; | - |
 | 2014 | A atividade do professor e a matemática no ensino fundamental : uma análise sócio histórica de sua estrutura e conteúdo | Lemos, Lucas Vieira | Damazio, Ademir; | - |
 | 2014 | Significação e sentidos nas ações de ensino dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental | Soeth, Taise | Pereira, Antonio Serafim | - |
 | 2014 | Cultura escolar e a liga da bondade nas escolas públicas estaduais do sul de Santa Catarina (1953-1970) | Niehues, Mariane Rocha | Rabelo, Giani | - |
 | 2014 | O Processo Interdisciplinar Orientado (PIO): um estudo no curso de Ciências Contábeis da UNESC | Guimarães, Milla Lúcia Ferreira | Volpato, Gildo | - |
 | 2013 | As letras de canções brasileiras nas apostilas e nos livros didáticos | Monteiro, João Francisco Marques | Cabral, Gladir da Silva | - |
 | 2013 | Práticas de linguagem associadas à concepção de gêneros discursivos no ensino de língua portuguesa: uma experiência no Timor-Leste | Andrade, Maria Irone de | Back, Angela Cristina Di Palma | - |
 | 2013 | Formação continuada em língua portuguesa: um estudo de caso no município de Criciúma | Silveira, Giovana da Silva Uggioni | Back, Angela Cristina Di Palma | - |
 | 2013 | Os professores de educação física frente à proposta curricular de Santa Catarina e sua formação continuada | Pinter, Camila Debiasi | Ortigara, Vidalcir | - |
 | 2012 | As práticas de leitura em escolas públicas de Araranguá (SC) | Rocha, Andréa | Cabral, Gladir da Silva | - |
 | 2013 | Mulheres policiais: formação e atuação profissional das primeiras alunas da Academia da Polícia Civil de Santa Catarina (1967-1977) | Casagrande, Maria Aparecida | Rabelo, Giani | - |
 | 2013 | A formação continuada de professores na educação profissional tecnológica de graduação: das necessidades para a tessitura de possibilidades | Paez, Fabiana Martinello | Pereira, Antonio Serafim | - |
 | 2013 | O ensino do conceito de número: objetivações nas proposições davydovianas e formalista moderna | Souza, Marlene Beckhauser de | Damazio, Ademir | - |
 | 2013 | O radioeducativo em espaços alternativos de educação: a experiência do Comunicasom | Farias, Karina Woehl de | Silva, Alex Sander da | - |
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