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http://repositorio.unesc.net/handle/1/7606
Título: | Preposições de uma artista-professora |
Autor(es): | Guidi, Marina Elias |
Orientador(es): | Duarte, Izabel Cristina Marcílio |
Palavras-chave: | Artista-professor Olhar estético-crítico Experiências artísticas Olhar sensível |
Descrição: | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciada, no curso de Artes Visuais Licenciatura, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. |
Resumo: | Esta pesquisa tem como propósito, refletir acerca da profissão artista-professor de Arte pensando na sua relevância enquanto sujeito-docente, na prática e na construção do olhar estético-crítico diante do corpo-social do outro (aluno). Tomo como base teórica autores como: Neide Campos, Fayga Ostrower, Paulo Freire e Susanne Langer; para dialogar com a pesquisa que se move a partir da problemática que aqui se manifesta, parte de alguns questionamentos que vem me sondando quanto a presença de um artista-professor, o quanto este enriquece a vivência do aluno proporcionando-lhes a construção de um olhar estético-crítico? Busco também refletir a respeito da experiência enquanto vivência escolar, como uma possibilidade para o sentir. A referida pesquisa apoia-se na perspectiva metodológica artográfica, de caráter bibliográfico contendo pesquisas de campo. Carrego muito de mim e de meus trabalhos artísticos sobre minhas referências e o que me trouxe até aqui. Com isso, pretendeu-se também debater sobre o ser artista-professor de Arte e sua relevância no cotidiano escolar. |
Idioma: | Português (Brasil) |
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
Data da publicação: | Dez-2019 |
URI: | http://repositorio.unesc.net/handle/1/7606 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (ART Licenciatura) |
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