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Pré-visualização	Data da publicação	Título	Autor(es)	Orientador(es)	Organizador
	2019	Pelos caminhos de Lisboa: quando o imprevisível se torna mágico e cheio de luz	Alvarenga, Carolina Faria	-	-
	2019	Experiências: pelos caminhos do “Doutorado Sanduíche”	LISBOA, Carla Mirelle de Oliveira Matos	-	-
	2019	Estudar em Portugal: uma imersão científica e histórico-cultural	Rossi, Camila Elizandra	-	-
	2019	Um português para chamar de seu e a saga do NIF	Potechi, Bruna	-	-
	2019	O oceano não separa	Balbino, Evaldo	-	-
	2018	Patrimônios de “cima para baixo”: a epistemologia da complexidade nos dilemas do campo do patrimônio	Buosi, Marcelo de Almeida; Kalb, Christiane Heloisa	-	-
	2018	Proteção ao patrimônio cultural indígena à luz do direito positivo brasileiro	Teles, Tayson Ribeiro	-	-
	2018	Uma análise da interpretação jurídica da legislação acerca patrimônio cultural e natural	Câmara, Franciele da Silva; Áreas, Patricia Oliveira	-	-
	-	A arqueologia e o licenciamento ambiental brasileiro	Dias, Jeanne Almeida; Santos, Tainá Aragão dos; Silva, Railson Cotias da	-	-
	2018	Desafios e propostas para áreas de preservação permanentes urbanas costeiras: estudo de caso da APP Ponta Goulart, Florianópolis – SC	Souza, Renata Regina; Nascimento, Rosemy da Silva	-	-
	2018	Ação educativa em espaços não formais: a indústria carbonífera por meio do acervo do CEDOC/UNESC	Cardoso, Michele Gonçalves; Coelho, Tiago da Silva; Campos, Krislaine da Cruz de; Rocha, Liziane Acordi; Cabral, Nathália Pereira	-	-
	2018	Educação popular e desenvolvimento regional: a inserção de pescadores/as artesanais na educação formal	Souza, Bibiana Barbosa de; Souza, Mariana Barbosa de	-	-
	2018	“Somos patrimônio cultural de Pelotas” e “Pelotas uma história cultural”: concepção, elaboração e circulação dos livros didáticos de educação patrimonial	Macedo, Maibi da Silva; Hallal, Dalila Rosa	-	-
	2018	As ações em defesa do patrimônio cultural como processo educativo: o caso da Avenida Espanha (Arroio dos Ratos – Rio Grande do Sul)	Witkowski, Alexsandro; Freitas, Tassiane Mélo de	-	-
	2018	Parques urbanos como espaços articuladores para formação de redes interdisciplinares mediadas pela metodologia da educação patrimonial	Martins, Francine Cristina; Steinbach, Judith	-	-
	2018	Patrimônio e preservação: o exemplo do Centro Histórico Tombado de São Francisco do Sul, estado de Santa Catarina, Brasil	Oliveira, Andréa de; Carvalho, Aldair; Meira, Vanessa Aparecida de	-	-
	2018	Socialização do conhecimento arqueológico: uma experiência com crianças em escolas de Rio Grande-RS	Seabra, Amanda	-	-
	2018	O patrimônio arqueológico em diálogo com a educação básica: projetos educativos do CEOM/UNOCHAPECÓ no Oeste Catarinense	Carbonera, Mirian; Bertoncello, Aline; Onghero, André Luiz; Argenta, Denise Adriana; Ghizzo, Idemar; Lima, Dandara de	-	-
	2018	Arqueologia, educação patrimonial e história indígena em Pelotas	Milheira, Rafael Guedes; Pires, Caroline Araújo	-	-
	2018	Educação patrimonial e experimentação didática: uma dupla de sucesso no Museu de Arte Pré-histórica de Mação	Cura, Sara; Cura, Pedro; Oosterbeek, Luiz Miguel	-	-