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http://repositorio.unesc.net/handle/1/4851
Título: | A compreensão da avaliação escolar no processo de formação do professor de educação física |
Autor(es): | Pereira, Viviane Ribeiro |
Orientador(es): | Somariva, João Fabricio Guimara |
Palavras-chave: | Educação física Avaliação escolar Formação de professores |
Descrição: | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Lienciatura no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. |
Resumo: | A avaliação escolar é um assunto pouco debatido no ambiente acadêmico das licenciaturas. Visto a necessidade de aprofundamento, objetivamos neste estudo analisar como ocorre o processo de apreensão do conhecimento relativo à ação de avaliar, de acadêmicos do curso de Educação Física de uma universidade do sul catarinense. O instrumento empregado para a coleta de dados foi um questionário, no qual participaram acadêmicos da 1ª, 5ª e 8ª fase do curso. Os resultados apontam que ao longo da formação houve um aumento gradual na forma de pensar criticamente a avaliação, indicando que seus acadêmicos saem com uma visão distinta da que ingressaram. Conclui-se que avaliação escolar na formação docente deve ser alvo de discussão, visando uma formação de professores que compreenda o significado da avaliação no âmbito escolar em uma perspectiva pedagógica crítica. |
Idioma: | Português (Brasil) |
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
Data da publicação: | Dez-2016 |
URI: | http://repositorio.unesc.net/handle/1/4851 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (EDF Licenciatura) |
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