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http://repositorio.unesc.net/handle/1/4851
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Somariva, João Fabricio Guimara | - |
dc.contributor.author | Pereira, Viviane Ribeiro | - |
dc.coverage.spatial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2017-02-17T22:40:27Z | - |
dc.date.available | 2017-02-17T22:40:27Z | - |
dc.date.created | 2016-12 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unesc.net/handle/1/4851 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Lienciatura no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
dc.description.abstract | A avaliação escolar é um assunto pouco debatido no ambiente acadêmico das licenciaturas. Visto a necessidade de aprofundamento, objetivamos neste estudo analisar como ocorre o processo de apreensão do conhecimento relativo à ação de avaliar, de acadêmicos do curso de Educação Física de uma universidade do sul catarinense. O instrumento empregado para a coleta de dados foi um questionário, no qual participaram acadêmicos da 1ª, 5ª e 8ª fase do curso. Os resultados apontam que ao longo da formação houve um aumento gradual na forma de pensar criticamente a avaliação, indicando que seus acadêmicos saem com uma visão distinta da que ingressaram. Conclui-se que avaliação escolar na formação docente deve ser alvo de discussão, visando uma formação de professores que compreenda o significado da avaliação no âmbito escolar em uma perspectiva pedagógica crítica. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Educação física | pt_BR |
dc.subject | Avaliação escolar | pt_BR |
dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
dc.title | A compreensão da avaliação escolar no processo de formação do professor de educação física | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (EDF Licenciatura) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Viviane Ribeiro Pereira.pdf | Artigo | 286,14 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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