Diretrizes Curriculares Nacionais para formação inicial de professores: concepção de teoria e prática em destaque no estágio curricular supervisionado

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Neinas, Janete	-
dc.contributor.author	Bittencourt, Ricardo Luiz de	-
dc.date.accessioned	2026-06-09T19:47:54Z	-
dc.date.available	2026-06-09T19:47:54Z	-
dc.date.created	2026	-
dc.identifier.citation	NEINAS, Janete; BITTENCOURT, Ricardo Luiz de. Diretrizes Curriculares Nacionais para formação inicial de professores: concepção de teoria e prática em destaque no estágio curricular supervisionado. In: BITTENCOURT, Ricardo Luiz de; COSTA, Katiana Possamai (org.). Currículo e formação de professores: intersecções entre formação e profissão docente: volume 2. Criciúma: Ediunesc, 2026. Cap. 6.	pt_BR
dc.identifier.other	http://dx.doi.org/10.18616/ltt06	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unesc.net/handle/1/12746	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Diretrizes Curriculares Nacionais	pt_BR
dc.subject	Professores - Formação	pt_BR
dc.subject	Professores iniciantes	pt_BR
dc.subject	Estágio curricular supervisionado	pt_BR
dc.title	Diretrizes Curriculares Nacionais para formação inicial de professores: concepção de teoria e prática em destaque no estágio curricular supervisionado	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
dc.publisher.name	Ediunesc	pt_BR
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