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http://repositorio.unesc.net/handle/1/11644
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Cabral, Gladir da Silva | - |
dc.contributor.author | Ribeiro, Nara Rozana Fernandes Souza | - |
dc.coverage.spatial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2025-04-28T17:32:24Z | - |
dc.date.available | 2025-04-28T17:32:24Z | - |
dc.date.created | 2024 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unesc.net/handle/1/11644 | - |
dc.description | Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. | pt_BR |
dc.description.abstract | O Fies, sigla para Fundo de Financiamento Estudantil, é um fundo contábil que facilita contratos de empréstimos para apoiar pessoas com renda limitada na cobertura de suas despesas educacionais. A sigla FIES tornou-se sinônimo de política pública pensada para cumprir esse objetivo. A pesquisa metodológica do estudo tem caráter de natureza exploratória com abordagem qualitativa realizada a partir de uma revisão bibliográfica e documental e encontra-se estruturada em duas partes. No primeiro momento, apresentamos o Fies e a expansão da educação superior privada no Brasil. A segunda parte traz o financiamento concedido pelo Fies no Brasil. A pesquisa tem por objetivo geral compreender a contribuição do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) no acesso e permanência dos estudantes matriculados na última fase do curso de graduação em Bacharelado em Direito do Centro Universitário INTA – UNINTA. E como específicos tem-se: 1) analisar os aspectos legais e o papel do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) como política pública do ensino superior; 2) verificar o número dos alunos beneficiados pelo FIES entre 2019 a 2024 no curso de Direito. 3) identificar os fatores que interferem no acesso e permanência dos discentes beneficiados com o FIES, a fim de compreender as dificuldades e as estratégias encontradas por eles nesse processo. Nesse contexto acredita-se que esta dissertação contribuirá para a fomentação de debates acerca da importância do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) na garantia do direito ao ensino superior da rede privada e pode servir de base para a concretização de novas pesquisas sobre o tema, tendo em vista sua importância para o contexto do ensino superior como um espaço para refletir sobre a prática educativa, trocar experiências e pesquisar sobre o Fundo de Financiamento Estudantil (FIES). | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Financiamento do ensino superior | pt_BR |
dc.subject | Financiamento estudantil | pt_BR |
dc.subject | Políticas públicas | pt_BR |
dc.subject | Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior | pt_BR |
dc.subject | Ensino superior e estado | pt_BR |
dc.title | O fundo de financiamento estudantil (FIES) como garantia de acesso e permanência no ensino superior da rede privada | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Dissertação (PPGE) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Nara Rozana Fernandes Souza Ribeiro.pdf | Dissertação | 3 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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