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Título: Relação professor/professora - aluno/aluna: o papel da Expêriencia na formação docente em arte
Autor(es): Marinheiro, Bianca Scaini
Orientador(es): Honorato, Aurélia Regina de Souza
Palavras-chave: Formação de professores de arte
Professores e alunos
Memória
Experiência
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciado, no curso de Artes Visuais Licenciatura, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo investigar de que forma as memórias trazidas do tempo de estudante no que diz respeito as experiências professor/a-aluno/a, podem agir na formação do ser professor e professora de Artes. Dessa forma, busco compreender sobre a importância da memória e da experiência no percurso formativo do/da professor/a, ampliando estudos sobre esse processo. Para a escrita tomo como base teórica pesquisadores/as: Canton (2009), Honorato (2015), Larrosa (2014), Loponte (2007) e Souza (2014) entre outros. A metodologia empregada é a pesquisa narrativa contemplando relatos de acadêmicos e acadêmicas do curso de Artes Visuais Licenciatura. A presente pesquisa evidencia a importância dos relacionamentos entre professores/as e alunos/as, refletindo sobre desdobramentos desse relacionamento na vida do/a aluno/a e na construção do ser professor/a de Artes.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Dez-2020
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/9217
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