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http://repositorio.unesc.net/handle/1/8304
Título: | Processo de envelhecer e participação em grupos: a realidade de um bairro em Criciúma - SC |
Autor(es): | Trajano, Raquel Candido |
Orientador(es): | Schoeller, Soraia Dornelles |
Palavras-chave: | Terceira idade Envelhecimento Qualidade de vida Grupos associativos |
Descrição: | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de Bacharel no Curso de Enfermagem, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. |
Resumo: | O presente trabalho teve como sujeitos de pesquisa a população que necessita de cuidados especiais em decorrência do processo natural de envelhecimento, aqueles que a sociedade intitula idosos/velhos. A questão do envelhecimento demográfico vem ocorrendo de distintas formas nas diversas nações, sempre caracterizada pelo aumento do número de pessoas acima de 60 anos e pelo aumento da expectativa de vida destas populações. A terceira idade possui características peculiares do envelhecimento e é resultante também da qualidade de vida, ou seja, por um lado da vida que essas pessoas tiveram e, por outro, da vida que estão tendo. O objetivo deste foi o de explorar o universo da terceira idade, como são suas relações pessoais, como é o seu entendimento sobre o processo de envelhecimento e em quê a velhice interfere na qualidade de vida. Também questionou se o fato do idoso participar em grupos associativos interfere em sua qualidade de vida. Para isso foram realizadas entrevistas semiestruturadas em idosos de um bairro do município de Criciúma, homens e mulheres, tendo como marco diferencial a participação destes em grupos associativos e foi realizada a observação participante nestes grupos a fim de se investigar as relações aí travadas. Foram constatadas diferenças sutis entre os que participam e não de grupos associativos. |
Idioma: | Português (Brasil) |
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
Data da publicação: | Dez-2005 |
URI: | http://repositorio.unesc.net/handle/1/8304 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso (ENF) |
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