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http://repositorio.unesc.net/handle/1/5601
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Rösner, Jonas Rickrot | - |
dc.contributor.author | Rösner, Diogo dos Santos | - |
dc.coverage.spatial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2018-03-08T20:17:50Z | - |
dc.date.available | 2018-03-08T20:17:50Z | - |
dc.date.created | 2017-07 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unesc.net/handle/1/5601 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel em Administração, no curso de Administração de Empresas, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
dc.description.abstract | A administração financeira desempenha um papel muito importante para a realização de análise fundamentalista. Essa análise, denominada de fundamentalista, é uma ferramenta estratégica que auxilia na tomada de decisão do investidor de risco, quando este tem a intensão de negociar papéis no mercado de ações, ou selecionar empresas para formar uma carteira de investimento. No Brasil, as ações (menor parte acionária de uma empresa de capital aberto) são negociadas na bolsa de valores BM&FBovespa. A análise fundamentalista é baseada em indicadores, formulados com base nas demonstrações financeiras, publicadas trimestralmente pelas empresas cotadas na bolsa de valores. Com base nas empresas do ramo educacional que tem suas ações negociadas na BM&FBovespa (Kroton, Estácio, Anima e Ser Educacional) o objetivo desta pesquisa é apresentar a viabilidade do investimento neste setor, para tanto, o estudo da viabilidade de investimento na compra destas ações será realizado a partir dos indicadores de desempenho que compõem a análise fundamentalista. Metodologicamente, esta pesquisa terá abordagem qualitativa, caracterizando-se como exploratória e descritiva quanto aos fins e, bibliográfica e documental quanto aos meios. Trata-se também, de um estudo multicaso não probabilístico, fundamentado a partir de dados secundários coletados no International Financial Reporting Standards – IFRS, estes dados são disponibilizados pelas próprias empresas em seus websites. Os indicadores que foram utilizados para realização da análise foram os seguintes: a) valor patrimonial por ação; b) lucro por ação; c) pay out; e d) yeld. Assim, verificou-se a Ser Educacional como melhor investimento, seguido pela Kroton, Estácio e Anima. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Análise fundamentalista | pt_BR |
dc.subject | Indicadores financeiros | pt_BR |
dc.subject | Administração financeira | pt_BR |
dc.subject | Análise de investimento | pt_BR |
dc.title | Análise fundamentalista das empresas do segmento de educação na BM&FBOVESPA | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (ADM) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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DIOGO DOS SANTOS RÖSNER.pdf | TCC | 1,22 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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