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http://repositorio.unesc.net/handle/1/528
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Silva, Silemar Maria de Medeiros da | - |
dc.contributor.author | Casagrande, Franciele | - |
dc.coverage.spatial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2012-06-23T00:15:40Z | - |
dc.date.available | 2012-06-23T00:15:40Z | - |
dc.date.created | 2011-12 | - |
dc.date.issued | 2012-06-22 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unesc.net/handle/1/528 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciada no curso de Artes Visuais da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente trabalho está inserido na linha de Educação e Arte do Curso de Artes Visuais – Licenciatura da UNESC, e apresenta como problema de pesquisa: Como os professores de arte da rede estadual do município de Morro da Fumaça estão (ou não) desenvolvendo a temática cultura regional em suas aulas? Como objetivo se propõe a identificar, para melhor refletir, de que forma os professores estão (ou não) desenvolvendo a temática cultura regional em suas aulas. A escolha do tema, partiu da necessidade de ampliarmos nossos olhares sobre o ensino da arte e a relação da arte com a cultura da região, assim como também possibilitar o conhecimento da identidade cultural do sujeito, pois compreendendo-a, valorizamos nossas características e ampliamos nossa visão sobre diferentes sociedades. Dessa forma, para a realização desse trabalho, optei por uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa, aplicada a professores de arte por meio de questionário. Para contemplar a cientificidade da pesquisa, o diálogo acontece a partir de autores como: Buoro (2003), Coli (2006), Ferreira (2001), Ferraz e Fusari (2009), Hall (2005), Laraia (2006), Santos (2008), Silva (2000), entre outros. Ao realizar esta pesquisa, pude verificar questões relevantes que perpassam o tema proposto. Os professores de artes da rede estadual do município de Morro da Fumaça se fazem recorte de um grupo que, a princípio, demonstra interesse e conhecimento sobre a cultura regional na sala de aula. A relevância desta proposta encontra eco na valorização das diversas formas da cultura regional a serem contempladas nas aulas de artes. Estas questões devem torna-se mais presentes e contextualizadas em suas aulas, pois, são uma forma de propiciar ao estudante um diferente olhar aos aspectos da sua cultura. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Cultura regional | pt_BR |
dc.subject | Ensino da arte | pt_BR |
dc.subject | Identidade cultural | pt_BR |
dc.subject | Arte | pt_BR |
dc.title | Ensino da arte no município de Morro da Fumaça: cultura regional na sala de aula | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (ART Licenciatura) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Franciele Casagrande.pdf | TCC | 384,54 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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