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Título: A compreensão de professores de educação física acerca dos métodos de ensino e das propostas críticas em escolas campos de estágio
Autor(es): Berti, Mirelli Bianco Montegutti
Orientador(es): Colombo, Bruno Dandolini
Palavras-chave: Métodos de ensino
Proposta pedagógica
Educação física escolar
Professores de educação física
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Lienciatura no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Resumo: O objetivo geral dessa pesquisa foi analisar quais os conhecimentos de professores de Educação Física, que atuam em escolas de Criciúma/SC, acerca dos métodos de ensino e das propostas pedagógicas críticas da Educação Física. Assim, efetivamos uma pesquisa de campo, tendo como instrumento de coleta de dados, um questionário. Participaram da pesquisa nove professores de Educação Física. Concluímos que a maioria desses professores compreende a importância e a finalidade dos métodos de ensino. Porém, alguns professores confundem métodos de ensino com propostas pedagógicas da Educação Física. Ademais, seis desses professores dizem organizar suas aulas por meio da proposta crítico superadora.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Dez-2016
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/4845
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