As universidades comunitárias e o ensino superior: estudo sobre a satisfação dos alunos iniciantes e concluintes do Curso de Ciências Contábeis da Unesc

Abstract

A educação é algo que transforma uma nação, com ela um país se desenvolve e cresce, muda o rumo e transforma a vida das pessoas. No Brasil a educação iniciou tempos dos jesuítas pelo processo de aprendizagem e hoje vem se aperfeiçoando e atingindo milhares de pessoas, mesmo que o analfabetismo ainda exista e seja umas das principais preocupações, o País procura de diversas formas e projetos acabar com problema. O mundo globalizado no qual vivemos ser apenas mais “um” faz com que tenhamos dificuldades em diversas áreas da vida, inclusive a área profissional. As empresas procuram profissionais qualificados e preparados para atender seus clientes, a competitividade no mercado de trabalho cresce a cada dia. Com isso todos os dias milhares de pessoas estão à procura de instituições de ensino para receber a devida capacitação, o ensino superior esta se tornando uma ferramenta essencial nesse processo de aprendizagem e capacitação. As instituições de ensino devem estar atentas às Leis de Diretrizes, pois para formar cidadãos capacitados o ensino deve conter a qualidade proposta pelo Ministério da Educação, não apenas o mercado de trabalho, o meio educacional encontra-se altamente competitivo, em virtude principalmente do número expressivo de abertura de instituições de ensino superior. Levando-se em consideração aumento destas instituições surgiu o seguinte estudo, com o objetivo de conhecer a satisfação de alunos do curso de ciências contábeis da Universidade do Extremo Sul Catarinense, em estudar em uma instituição comunitária, com isso buscou-se saber o que os levaram a optar por esta universidade. Desta forma, a satisfação do acadêmico tornou-se ponto chave desse estudo, pois tendo alunos satisfeitos a universidade podem atrair futuros acadêmicos e contribuir com o desenvolvimento da sociedade.