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http://repositorio.unesc.net/handle/1/3077
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Alvarez, Bárbara Regina | - |
dc.contributor.author | Hingst, Gabriel | - |
dc.coverage.spatial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2015-07-27T21:17:50Z | - |
dc.date.available | 2015-07-27T21:17:50Z | - |
dc.date.created | 2014-07 | - |
dc.date.issued | 2015-07-27 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unesc.net/handle/1/3077 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do Grau de Bacharel, no Curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
dc.description.abstract | Objetivo: avaliar se houve melhora significativa nos índices de coordenação motora dos praticantes de natação. Metodologia: A população foi composta por quarenta alunos de ambos os gêneros, sendo vinte da academia Cia da Saúde (natação e hidroginástica) da cidade de Cocal do Sul - SC. e crianças não praticantes de natação moradoras das imediações da academia Cia da Saúde, bairro Jardim Itália, cidade de Cocal do Sul. Para analise estatística foi utilizado o software STATISTICAL PACKGE FOR THE SOCIAL SCIENCIES (SPSS) versão 20.0. Para a avaliação da coordenação motora será utilizada a bateria KTK (KÖRPERKOORDINATIONSTEST FÜR KINDER — KTK), constituída por quatro itens: (1) equilíbrio em marcha à retaguarda (ER); (2) saltos laterais (SL); (3) saltos monopedais (SM); E (4) transposição lateral (SL). Resultados: Dos 20 alunos praticantes de natação 15 alunos classificaram-se com coordenação normal, 5 alunos com boa coordenação e nenhum aluno classificou-se com insuficiência na coordenação, perturbação na coordenação ou muito boa coordenação. Do grupo de 20 crianças não praticantes de natação 16 crianças classificaram-se com coordenação normal, 4 crianças com perturbação na coordenação e nenhum aluno classificou-se com insuficiência na coordenação, boa coordenação e muito boa coordenação. A pontuação do grupo praticantes de natação classificados com coordenação normal estavam muito próximos de atingir a pontuação de boa coordenação, e o grupo de não praticantes classificados com coordenação normal estavam próximos a atingir a pontuação de insuficiência na coordenação. Conclusão: Os níveis de coordenação motora encontrados no presente estudo revelaram que as crianças praticantes de natação, independentemente da idade e do sexo, se encontram com índices de coordenação motora significativamente superior ao grupo de crianças não praticantes, o que pode ser justificado pela perda do interesse das crianças por atividades físicas e recreativas e todas as capacidades físicas que são potencializadas com a prática da natação. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Natação | pt_BR |
dc.subject | Coordenação motora | pt_BR |
dc.subject | Aptidão física | pt_BR |
dc.subject | Crianças | pt_BR |
dc.title | Coordenação motora de crianças praticantes e não praticantes de natação | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (EDF Bacharelado) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Gabriel Hingst.pdf | Artigo | 203,81 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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