Gamificação do ensino de estatística com Unity e C#

Abstract

O ensino de Estatística é frequentemente percebido como um conteúdo complexo e pouco motivador pelos estudantes, especialmente em contextos de educação a distância. A partir dessa realidade, este trabalho apresenta o desenvolvimento e a avaliação inicial de um jogo educacional voltado ao ensino de Estatística, elaborado na plataforma Unity Engine com o uso da linguagem C#. O protótipo foi projetado para tornar o aprendizado mais atrativo, integrando elementos de jogos, como desafios, progressão por fases e interação com personagens, aos conteúdos essenciais da disciplina. A pesquisa, de natureza aplicada, analisou aspectos de usabilidade, clareza e pertinência pedagógica do sistema. A avaliação foi realizada com um professor da área de Estatística da UNESC, que atribuiu notas positivas aos quesitos analisados e destacou o possível potencial do jogo como ferramenta complementar de ensino. No entanto, por se tratar de uma análise inicial, baseada em um formulário simples e em apenas um avaliador, os resultados representam indícios preliminares, não permitindo conclusões definitivas sobre o desempenho do protótipo. Desta forma, torna-se necessária a realização de avaliações mais amplas em etapas posteriores, a fim de consolidar os achados desta pesquisa e orientar a evolução futura do jogo.