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Título: Análise do uso de psicoestimulantes por pacientes pediátricos com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
Autor(es): Romero, Júlia Marchiori
Orientador(es): Lucca, Luiz Antônio De
Palavras-chave: Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
Neurodesenvolvimento
Lisdexanfetamina
Metilfenidato
Descrição: Artigo submetido ao Curso de Medicina da UNESC como requisito parcial para obtenção do Título de Bacharel em Medicina.
Resumo: Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar a relação entre os riscos e benefícios associados ao uso de medicamentos psicoestimulantes em pacientes pediátricos, com idades entre 6 e 14 anos, diagnosticados com Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), em atendimento no ambulatório de Neurologia Clínica Adulta e Infantil, localizado no município de Cocal do Sul, Santa Catarina. Métodos: Foi realizado um estudo observacional analítico transversal, com coleta de dados primários e secundários. Resultados: A partir da análise de 23 prontuários e aplicação de formulários online em pacientes entre 6 e 14 anos, que possuem o diagnóstico de Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade e fazem uso de medicamentos psicoestimulantes. Foram coletadas informações sobre idade, sexo, medicações em uso, sintomas presentes antes e após o uso da terapia medicamentosa, emprego de outras terapias adjuvantes, presença efeitos colaterais e demais medicamentos em uso Discussão: Os achados reforçam a eficácia dos psicoestimulantes no tratamento do TDAH, corroborando estudos prévios que indicam seu impacto positivo nos sintomas globais do transtorno. No entanto, a presença de efeitos adversos, como distúrbios do sono e inapetência, sublinha a importância de monitoramento contínuo e de estratégias de manejo individualizadas Conclusão: O estudo evidenciou a eficácia dos psicoestimulantes no controle dos sintomas de TDAH em pacientes pediátricos, com significativa redução nos sintomas globais da patologia. Além disso, destaca-se a importância de estratégias multidisciplinares que auxiliam na maximização dos benefícios terapêuticos.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Dez-2024
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/12874
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