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dc.contributor.advisorGonçalves, Leila Laís-
dc.contributor.authorMutini, Samanta Patricio-
dc.coverage.spatialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.date.accessioned2026-04-30T00:13:01Z-
dc.date.available2026-04-30T00:13:01Z-
dc.date.created2006-07-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/12295-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso para a Obtenção do Grau de Bacharel em Ciência da Computação da Universidade do Extremo Sul Catarinense.pt_BR
dc.description.abstractOs objetos de aprendizagem são importantes na produção de material instrucional: são capazes de apresentar determinado conhecimento por meio de simulações, eventos ou representações. A utilização de padrões na implementação de objetos de aprendizagem faz-se necessário para que os conteúdos desenvolvidos possam ser flexíveis, fáceis de serem atualizados e localizados, “customizáveis”, utilizados em qualquer plataforma, tanto pela instituição que o desenvolveu quanto por outras instituições de ensino. Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa bibliográfica sobre o uso de padrões na implementação, armazenamento e distribuição de objetos de aprendizagem; mídias presentes no objeto de aprendizagem; conceitos e características dos objetos de aprendizagem. Será também descrito um estudo de caso referente à aplicação das normas do padrão IMS na implementação do objeto de aprendizagem “Introdução ao Conceito de Funções”, que tem como objetivo fundamentar a utilização das normas presentes no padrão IMS (imagens, animação, interação, texto, etc).pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectObjeto de aprendizagempt_BR
dc.subjectMídias digitaispt_BR
dc.subjectE-learningpt_BR
dc.titleUso do padrão Instructional Management System (IMS) em objetos de aprendizagempt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
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