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Título: VR Clinical: tecnologia de realidade virtual para mitigar o desconforto e a ansiedade de crianças em processos de vacinação
Autor(es): Bona, Guilherme de Brida de
Orientador(es): Ferreira, Matheus Leandro
Palavras-chave: Realidade virtual
Meta Quest Pro
Tecnologia na saúde
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel no Curso de Ciência da Computação da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Resumo: A vacinação infantil é uma prática bem estabelecida porém enfrenta desafios devido ao desconforto e ansiedade das crianças, o que pode resultar em consequências a longo prazo, como a negligência de cuidados médicos na vida adulta. Com o aumento do uso de tecnologias digitais durante a pandemia, novas abordagens são necessárias para facilitar a aceitação da vacinação infantil. Este trabalho desenvolveu o jogo VR Clinical, utilizando a tecnologia Meta Quest Pro, onde uma enfermeira virtual ajuda as crianças a superarem seus medos durante a vacinação. A pesquisa utilizou um método indutivo e abordagem qualitativa, com dados coletados por meio de um questionário anônimo online respondido por 33 profissionais de saúde. A análise das respostas, utilizando uma escala Likert e perguntas dissertativas, validou a solução proposta. Os resultados mostraram que a maioria dos profissionais de saúde acredita que ferramentas interativas podem auxiliar significativamente na vacinação infantil. A tecnologia de realidade virtual foi bem aceita, com uma média de 4,21 em uma escala de 1 a 5, e o jogo VR Clinical recebeu uma média de 4,09, indicando boa aceitação da solução entre os profissionais. Este estudo conclui que a tecnologia de realidade virtual pode ser uma ferramenta eficaz para reduzir o desconforto e a ansiedade de crianças durante a vacinação, humanizando o processo e tornando-o menos traumático. Futuras pesquisas podem expandir essa tecnologia para outras áreas da saúde e realizar testes in loco com o público infantil para validar ainda mais os resultados.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Jul-2024
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/10972
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