O que pode um corpo transgênero? Um viés epistemológico a partir da vivencia de homens trans e transmasculinos no espaço educacional

Abstract

O presente artigo abordará a escrevivência transmasculina, dialogando com outras narrativas de vidas existentes na pluralidade das corporalidades de homens trans e transmasculinos. A partir de obras, livros, poesia e relatos de artivistas transmasculinos, analisamos o desmantelar da visão cisheteronormativa eurocentrada sob nossas corporalidades e identidades de gênero. Buscamos também a partir da representação de corpos transmasculinos compreender e identificar o foco central da transfobia institucional, que mesmo existindo algumas ações políticas (resultantes da luta do movimento LGBTQIAP+) referentes as tratativas dos direitos e acesso a educação nos espaços institucionais de ensino, vivenciamos processo de exclusão e estigmatização nesses lugares. Aprofundamos a escrevivência e tencionamos junto as representações e perspectivas epistemológicas de homens trans e transmasculinos.