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http://repositorio.unesc.net/handle/1/10682
Título: | A construção do processo de alfabetização: a teoria e a prática dos professores na rede municipal de Morro da Fumaça |
Autor(es): | Maragno, Andresa |
Orientador(es): | Cruz, Vera Maria Silvestri |
Palavras-chave: | Alfabetização Apropriação Ensino-aprendizagem Conhecimento Escrita |
Descrição: | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. |
Resumo: | O processo de alfabetização, na primeira série do ensino fundamental, tem sido objeto de inúmeras pesquisas, reflexões e intervenções na busca de sua compreensão e melhoria. Buscamos neste estudo, conhecer as principais mudanças ocorridas nas propostas de alfabetização no município de Morro da Fumaça- SC, nos seus aspectos teóricos e práticos. Neste sentido foi desenvolvida uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Para apreender as manifestações das professoras envolvidas, utilizou-se como suporte instrumental na coleta de dados, um questionário aplicado a oito alfabetizadoras que atuam na primeira série. O objetivo foi identificar e analisar as teorias, os autores, a compreensão e as ações desenvolvidas pelas docentes que trabalharam e trabalham na alfabetização. Desta forma traçar um paralelo entre o que se diz e o que se faz acerca do tema. Constatamos que as professoras não têm a clareza necessária sobre a concepção de aprendizagem que utilizam, pois adotam uma mistura de princípios de várias abordagens teóricas. Esta atitude de certa forma, dificulta a melhoria e a qualidade do processo de alfabetização. |
Idioma: | Português (Brasil) |
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
Data da publicação: | Dez-2005 |
URI: | http://repositorio.unesc.net/handle/1/10682 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (PED) |
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