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http://repositorio.unesc.net/handle/1/10619
Título: | Análise da cultura de consumo na organização do trabalho pedagógico em escolas de Criciúma |
Autor(es): | Mendes, Marizele Guidarini |
Orientador(es): | Castro, Everson Ney Huttner |
Palavras-chave: | Projeto Político Pedagógico Cultura de consumo Criança Mídia Televisão |
Descrição: | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. |
Resumo: | Este estudo sobre a cultura de consumo intitulado "Análise de cultura de consumo na organização do trabalho pedagógico em escolas de Criciúma", procura analisar se a organização do trabalho pedagógico da escola e dos professores das séries iniciais de Criciúma leva em conta a cultura de consumo estimulada pelos programas televisivos, a fim de levantar subsídios gue orientem a inserção do tema no Projeto Pedagógico das unidades escolares. A metodologia adotada foi descritiva com abordagem dialética e qualitativa, Os instrumentos de coleta dos dados utilizados foram à análise documental dos projetos políticos pedagógicos das escolas envolvidas e um questionário com 4 (quatro) questões fechadas e 8 (oito) questões abertas dirigidos a dois professores das séries iniciais do ensino fundamental de cada escola envolvida. A pesquisa deu-se junto a 2( duas) escolas da rede privada de ensino e 2( duas) da rede estadual de ensino de Criciúma, as mesmas estão localizadas na área urbana da cidade. A seguir analisamos os dados obtidos alicerçados no referencial teórico. Concluímos que as escolas ainda não preveem em seu planejamento a realização de discussões sobre esta temática apesar de que os professores a consideram importante e necessária. |
Idioma: | Português (Brasil) |
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
Data da publicação: | Jul-2005 |
URI: | http://repositorio.unesc.net/handle/1/10619 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (PED) |
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