A educação ambiental e a mudança de atitudes: um estudo sobre o projeto realizado em uma escola da rede municipal de ensino de Criciúma, SC.

Abstract

O presente trabalho é um estudo sobre o projeto de Educação Ambiental desenvolvido na Escola de Ensino Fundamental Jorge da Cunha Carneiro da Rede Municipal de Criciúma no ano de 2004. O objetivo principal foi analisar as mudanças de atitudes que ocorreram nos professores e nos alunos com o desenvolvimento do projeto. Para dar conta dos objetivos realizou-se uma revisão teórica da temática ambiental a partir de Dias (2002), Coimbra (2002), Medina (2001 ), Proposta Curricular de Santa Catarina (1998), Reigota (2001) e Rosso (2004). Optou-se por uma investigação descritiva dando maior ênfase aos aspectos qualitativos. Para obtenção dos dados foi realizada uma pesquisa na qual foram entrevistados 4 professores e 25 alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. Também faz-se um levantamento das atividades desenvolvidas durante o desenvolvimento do projeto. Os dados foram organizados e interpretados com base no referencial teórico e permitiram concluir que a maioria dos alunos entrevistados não sabem definir o conceito de meio ambiente, mas sabem que o mesmo deve ser preservado. Assim, também os professores não colocam o ser humano como parte desta relação em suas concepções. No geral o projeto teve um saldo positivo, pois a partir dos relatos se verificou que houve mudanças de atitudes nos alunos e professores com desenvolvimento do projeto.