http://repositorio.unesc.net/handle/1/4744 Tue, 19 May 2026 18:00:13 GMT 2026-05-19T18:00:13Z http://repositorio.unesc.net:80/retrieve/a24196f6-3998-4b0f-adbe-83a4e612dbe4/Curso (1).png http://repositorio.unesc.net/handle/1/4744 http://repositorio.unesc.net/handle/1/12508 Título: Avaliação do recebimento de orientação nutricional e aspectos relacionados à nutrição em adultos e idosos do município de Criciúma – SC Autor(es): Souza, Rubia Furlanetto de Resumo: Introdução: As doenças crônicas não transmissíveis se tornaram uma das principais preocupações em saúde pública. No Brasil, a obesidade está entre os fatores que mais contribuem para o aumento dessas doenças, mais do que dobrou do ano de 2006 a 2023. Diante disso, a alimentação tem um papel importante na prevenção, ajudando a formar hábitos mais saudáveis e a reduzir os riscos para a saúde. Por isso, é essencial entender como está sendo oferecido o suporte nutricional à população. Objetivo: Avaliar o recebimento de orientação nutricional em adultos e idosos do município de Criciúma-SC. Métodos: Trata-se de um estudo realizado com dados de uma pesquisa maior intitulada Saúde da População Criciumense, desenvolvida no período de março a dezembro de 2019. Foram estudados adultos com 18 anos ou mais residentes na zona urbana da cidade de Criciúma-SC. As entrevistas foram conduzidas nos domicílios, por entrevistadores treinados, e foram coletadas informações sociodemográficas, comportamentais e de saúde dos indivíduos através de um questionário estruturado. Foram descritas todas as variáveis estudadas, através da apresentação das frequências absoluta (n) e relativa (%). O programa estatístico Stata versão 17.0 foi utilizado. Resultados: Um total de 820 indivíduos foram entrevistados, sendo a sua maioria do sexo feminino (63,8%), idosos (45,0%) e de cor de pele branca (82,5%). Apesar da alta prevalência de excesso de peso (63,4%), quase metade dos participantes percebia seu peso como normal (49,4%), e a maioria não buscava perder peso (74,4%), avaliando positivamente sua alimentação (73,7%) e saúde (49,6%). A maioria não recebeu orientação nutricional no último ano, mas quando ocorreu, a Unidade Básica de Saúde foi o principal local (37,2%), sendo o(a) nutricionista o(a) profissional predominante (59,9%). Conclusão: Esses resultados reforçam a necessidade de ampliar o acesso e a oferta de ações de educação alimentar e nutricional, especialmente no âmbito da atenção primária à saúde, visando promover hábitos alimentares saudáveis e prevenir doenças crônicas na população. Descrição: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Mestrado Profissional) da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Saúde Coletiva. http://repositorio.unesc.net/handle/1/12508 http://repositorio.unesc.net/handle/1/12507 Título: Tratamento restaurador atraumático: uma estratégia de promoção da saúde bucal em crianças em idade escolar Autor(es): Moraes, Poliana Rodrigues Resumo: Introdução: O Tratamento Restaurador Atraumático representa uma estratégia eficaz e alinhada aos princípios da saúde coletiva, à Política Nacional de Saúde Bucal e ao Programa Saúde na Escola, ao focar na prevenção e no tratamento precoce de lesões cariosas em escolares, com técnicas de mínima intervenção. O Tratamento Restaurador Atraumático não só evita procedimentos invasivos e dolorosos, como torna o acesso ao cuidado odontológico mais acessível e inclusivo, especialmente para populações vulneráveis. Ao reduzir a necessidade de tratamentos invasivos, a técnica promove uma saúde bucal mais preventiva e educativa, alinhando-se perfeitamente aos objetivos de equidade, autocuidado e educação em saúde que são pilares dessas políticas públicas. Objetivo: O produto, guia prático Projeto ART-E é um material técnico que orienta os diferentes atores da Atenção Primária à Saúde e da Educação na aplicação do Tratamento Restaurador Atraumático em ambiente escolar. Métodos: O desenvolvimento do guia envolveu diferentes etapas integradas, que permitiram reunir fundamentos científicos, observações oriundas da atuação em campo e contribuições de profissionais com experiência na área. O processo teve início com uma revisão da literatura técnico-científica e normativa, por meio da qual foram reunidas as principais evidências sobre a técnica Tratamento Restaurador Atraumático, a atuação das equipes de saúde bucal na Atenção Primária em Saúde, os fundamentos da promoção da saúde bucal em escolares e as diretrizes do Programa Saúde na Escola. Foram consultados artigos científicos, manuais do Ministério da Saúde, protocolos municipais, diretrizes curriculares, legislações e documentos da Organização Mundial da Saúde. Esta etapa permitiu não apenas embasar teoricamente o produto, mas identificar lacunas práticas na aplicação da técnica em ambiente escolar. Com base na literatura e na experiência de campo, o conteúdo do guia foi organizado em quatro seções principais: fundamentos e contextualização do Tratamento Restaurador Atraumático na saúde pública; planejamento e articulação intersetorial para a realização do procedimento em ambiente escolar; orientações técnicas para a execução do procedimento; e diretrizes para o acompanhamento pós-atendimento. Para favorecer a aplicabilidade, foram incluídos recursos visuais, como fluxogramas e imagens ilustrativas, além de “dicas de ouro”, apêndices com formulários-modelo e orientações práticas. Finalizada a primeira versão do guia, foi realizada a etapa de validação de conteúdo, com a participação de profissionais da área da saúde, educação, gestão, pesquisadores e docentes universitários. Os avaliadores receberam o material completo acompanhado de instrumento de avaliação, contendo critérios relacionados à clareza, relevância, aplicabilidade, organização e linguagem. As sugestões e observações recebidas foram analisadas e incorporadas à versão final do material. Por fim, o produto foi finalizado em dois formatos: digital navegável, que permite a consulta em dispositivos eletrônicos; e versão impressa, voltada ao uso em campo por profissionais em territórios com acesso limitado à internet. Resultados: Construção dos guias para auxiliar os profissionais de saúde sobre aplicação eficaz da técnica Tratamento Restaurador Atraumático com foco no ambiente escolar, ampliando o acesso ao cuidado odontológico. São 4 guias organizados por volume, Volume I – Acessando o ambiente escolar; volume II – na prática; guia III – Dicas de Ouro; guia IV – Acompanhamento e pós procedimento. Considerações Finais: A aplicabilidade do guia garante acesso a saúde bucal de crianças em idade escolar, reduzindo a experiência cárie e promovendo uma abordagem integrada entre saúde bucal e educação, fortalecendo os vínculos com a comunidade escolar e reforçando políticas públicas. Descrição: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Mestrado Profissional), da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Saúde Coletiva. http://repositorio.unesc.net/handle/1/12507 http://repositorio.unesc.net/handle/1/12506 Título: Motivação no trabalho dos profissionais da estratégia saúde da família de cidades polo regionais catarinenses Autor(es): Leandro, Larissa Campos Resumo: Introdução: A motivação no trabalho em saúde constitui um elemento fundamental para o fortalecimento da Estratégia Saúde da Família, principal modelo da Atenção Primária à Saúde (APS) no Brasil. As condições laborais, o reconhecimento e as relações interpessoais influenciam diretamente a satisfação, o engajamento e a permanência dos profissionais nas equipes. Assim, compreender os fatores que sustentam a motivação é essencial para qualificar a gestão, reduzir a rotatividade profissional e fortalecer o cuidado integral à saúde. Objetivo: Analisar os sentidos e fatores que influenciam a motivação dos profissionais da ESF em cidades polo regionais catarinenses. Métodos: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório, realizado em Unidades Básicas de Saúde com equipes de Saúde da Família nos municípios de Criciúma, Joinville, Blumenau, Lages e Chapecó, com 38 profissionais de diferentes categorias. A coleta de dados ocorreu entre março e dezembro de 2020, por meio de entrevistas semiestruturadas e observação indireta. As informações foram submetidas à Análise de Conteúdo Temática de Laurence Bardin, com apoio do software ATLAS.ti 23. A análise dos dados foi orientada por referenciais teóricos clássicos e contemporâneos da motivação no trabalho, que articulam fatores intrínsecos e extrínsecos, dimensões subjetivas do engajamento profissional e condições objetivas do trabalho. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), sob parecer nº 3.675.401/2019. Resultados: Emergiram três categorias temáticas: (1) Motivação intrínseca e sentido do trabalho, que abrange as subcategorias realização pessoal e compromisso social, expressando dimensões afetivas, éticas e simbólicas da motivação, nas quais o prazer em cuidar, o amor pela profissão e a identificação com o papel social da ESF fortalecem o vínculo e o sentimento de pertencimento ao SUS; (2) Vínculo e variedade da prática, que evidencia o valor das relações interpessoais e da diversidade das atividades na ESF como fontes de satisfação e reconhecimento, demonstrando que a motivação se constrói na interação com a comunidade e na amplitude do cuidado prestado; e (3) Motivação extrínseca e condições objetivas, que integra as subcategorias estabilidade profissional e qualidade de vida, relacionadas à segurança financeira, à infraestrutura adequada e à previsibilidade da jornada laboral, fatores que garantem bem-estar e sustentam a permanência no serviço. A análise revela que a motivação resulta da interação entre dimensões subjetivas e objetivas do trabalho, em uma dinâmica que articula prazer, reconhecimento e condições materiais. Conclusão: A motivação dos profissionais da Estratégia Saúde da Família decorre da integração entre fatores intrínsecos, como a realização, o vínculo e o compromisso social, e fatores extrínsecos, como a estabilidade, a infraestrutura e a qualidade de vida. Sugere-se o investimento em condições de trabalho dignas, reconhecimento simbólico e políticas de valorização profissional para fortalecimento a motivação no âmbito da Atenção Primária à Saúde. Descrição: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Mestrado Profissional), da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Saúde Coletiva. http://repositorio.unesc.net/handle/1/12506 http://repositorio.unesc.net/handle/1/12505 Título: Implementação da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde de Adolescentes em Conflito com a Lei no município de Criciúma - Santa Catarina Autor(es): Valerim, Gabriela Martins Resumo: Introdução: A adolescência é marcada por inúmeras características peculiares ao desenvolvimento humano nesta fase. Cronologicamente, no Brasil, estão inseridos neste grupo sujeitos de 12 anos até 18 anos incompletos. Em 2012, foi criado o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo, regulamentando a execução das medidas destinadas ao adolescente. Em 2014, foi publicada a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde de Adolescentes em Conflito com a Lei (PNAISARI), oferecendo ações e serviços de saúde, promovendo a integração entre diferentes setores de cuidado. Neste cenário, ato infracional é caracterizado como a conduta descrita em lei e que sujeita o adolescente à aplicação de medidas socioeducativas. Objetivo: Esta dissertação objetivou desenvolver diretrizes normativas para a implementação da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde de Adolescentes em Conflito com a Lei no município de Criciúma, Santa Catarina. Método: Trata-se de um manual/protocolo, entendido como conjunto de informações, decisões, normas e regras que se aplica a determinada atividade, um processo de elaboração de diretrizes normativas para a implementação da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde de Adolescentes em Conflito com a Lei. As etapas de desenvolvimento e implementação deu-se início no primeiro semestre de 2021 e foi estruturada em oito etapas, contemplando: levantamento das necessidades; aproximação com o cenário da socioeducação em Criciúma – SC, elaboração dos produtos para adesão da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde de Adolescentes em Conflito com a Lei, em Regime de Internação e Internação Provisória (PNAISARI); ciência e aprovação dos órgãos competentes; articulação e encaminhamento para o ministério da saúde solicitando a habilitação do município de Criciúma na PNAISARI; publicação da portaria do ministério da saúde de habilitação do município de Criciúma na PNAISARI; reunião intersetorial de apresentação da PNAISARI na secretaria de saúde e grupo de trabalho intersetorial e atualização do plano operativo e dos planos anuais de ações. Resultados: Foram desenvolvidos o Plano Operativo e o Plano de Ação Anual, documentos necessários para a efetivação da PNAISARI no município. Em seguida aprovado no Conselho Municipal de Saúde e no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Criciúma. Bem como, pela Comissão Intergestores Regional (CIR) da Região Carbonífera. Após todo o processo de aprovação municipal, os documentos foram encaminhados a Coordenação de Saúde das Populações Específicas do Ministério da Saúde. E, após todos os caminhos percorridos para a implementação, foi publicada a Portaria GM/MS Nº 1.454/2023 habilitando o município de Criciúma a receber incentivo financeiro para Atenção Integral à Saúde de Adolescentes em Conflito com a Lei. Considerações Finais: Com o processo de implementação da PNAISARI em Criciúma, destacou-se o envolvimento ativo dos diversos atores na construção coletiva, revelando um impacto social relevante e contribuindo para a formação de profissionais mais qualificados e comprometidos com a gestão pública. Espera-se uma melhoria na qualidade dos serviços de saúde oferecidos aos adolescentes, com um acompanhamento contínuo e de qualidade, firmando o direito da inserção dele na Rede de Atenção à Saúde, com assistência tanto à saúde física quanto mental desse grupo específico. Além disso, a política aumenta a acessibilidade aos serviços de saúde, tornando unidades básicas mais aptas a atender às necessidades particulares dos jovens, o acesso a assistência em todos os níveis de atenção à saúde. A adesão à PNAISARI, permite que o munícipio receba incentivo financeiro para utilizar na melhoria do cuidado. Descrição: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Mestrado Profissional), da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Saúde Coletiva. http://repositorio.unesc.net/handle/1/12505