http://repositorio.unesc.net/handle/1/4745 2026-06-09T05:58:23Z 2026-06-09T05:58:23Z Demarch, Hexael Borges http://repositorio.unesc.net/handle/1/12546 2026-05-20T18:47:15Z

Título: Perfil de saúde física, mental e vulnerabilidade de jogadores sub-15 e 17 de um time de futebol do sul catarinense Autor(es): Demarch, Hexael Borges Resumo: Introdução: Durante a primeira infância, é fundamental promover o bem-estar físico, cognitivo, emocional e social, pois é nesse período que ocorrem grandes descobertas para a criança. A qualidade do cuidado infantil desempenha um papel crucial nesse processo. Na adolescência, o ambiente desempenha um papel importante na formação de comportamentos, personalidade e estilo de vida. Comportamentos influenciados, como falta de atividade física, hábitos alimentares não saudáveis, uso de drogas e envolvimento em situações de violência, podem levar a problemas de saúde. Além disso, a vulnerabilidade social desempenha um papel crítico na infância e adolescência. Jovens em situação de vulnerabilidade enfrentam desigualdades que afetam seu desenvolvimento, a falta de acesso a estruturas e oportunidades oferecidas pela sociedade cria desafios. O esporte desempenha um papel importante na adolescência, promovendo não apenas o desenvolvimento físico, mas também o psicológico e social. No entanto, a pressão por alto desempenho esportivo pode afetar a vida escolar e causar estresse nos jovens atletas. Compreender os fatores determinantes da saúde na adolescência, bem como a vulnerabilidade social e os desafios enfrentados pelos jovens atletas, é essencial para promover um desenvolvimento saudável e equilibrado nesse estágio da vida. A promoção de saúde e o apoio psicossocial desempenham um papel fundamental na criação de oportunidades para crianças e adolescentes prosperarem. Objetivo: Descrever os fatores determinantes de saúde dos adolescentes ativos das categorias de base sub 15 e 17 de time de futebol do Sul Catarinense. Método: Trata-se de um estudo de análise transversal e observacional, de natureza quantitativa, descritiva e exploratória que será realizado no Centro de Treinamento Antenor AngeloniResultados: Observou-se que em relação ao aspecto econômico da família, a maioria (n = %) investigada apresentou boas condições socioeconômicas, possuindo em sua maioria residência e veiculo próprio, evidenciando que melhores condições de vida, influenciam positivamente na saúde física e mental dos adolescentes. Ademais, do total de 43 (100%) dos participantes da amostra, mais de 85% não apresentam nenhum transtorno como ansiedade, depressão ou estresse, além dos domínios avaliados pelo WHOQOL – Bref demostrarem que a qualidade de vida dos atletas não está abaixo em nenhum dos quesitos avaliados. Conclusão: Os resultados deste estudo mostram a complexa inter-relação entre fatores sociais, econômicos e de saúde na determinação da qualidade de vida dos adolescentes. É importante que futuras pesquisas continuem a explorar as inter-relações entre os diferentes domínios da qualidade de vida e as condições socioeconômicas, bem como, o impacto das mesmas no esporte, e como este pode ser influenciado por tais fatores, utilizando amostras maiores e métodos longitudinais para entender melhor como essas relações evoluem ao longo do tempo. Descrição: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Mestrado Profissional) da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Saúde Coletiva.

Souza, Rubia Furlanetto de http://repositorio.unesc.net/handle/1/12508 2026-05-15T23:06:10Z

Título: Avaliação do recebimento de orientação nutricional e aspectos relacionados à nutrição em adultos e idosos do município de Criciúma – SC Autor(es): Souza, Rubia Furlanetto de Resumo: Introdução: As doenças crônicas não transmissíveis se tornaram uma das principais preocupações em saúde pública. No Brasil, a obesidade está entre os fatores que mais contribuem para o aumento dessas doenças, mais do que dobrou do ano de 2006 a 2023. Diante disso, a alimentação tem um papel importante na prevenção, ajudando a formar hábitos mais saudáveis e a reduzir os riscos para a saúde. Por isso, é essencial entender como está sendo oferecido o suporte nutricional à população. Objetivo: Avaliar o recebimento de orientação nutricional em adultos e idosos do município de Criciúma-SC. Métodos: Trata-se de um estudo realizado com dados de uma pesquisa maior intitulada Saúde da População Criciumense, desenvolvida no período de março a dezembro de 2019. Foram estudados adultos com 18 anos ou mais residentes na zona urbana da cidade de Criciúma-SC. As entrevistas foram conduzidas nos domicílios, por entrevistadores treinados, e foram coletadas informações sociodemográficas, comportamentais e de saúde dos indivíduos através de um questionário estruturado. Foram descritas todas as variáveis estudadas, através da apresentação das frequências absoluta (n) e relativa (%). O programa estatístico Stata versão 17.0 foi utilizado. Resultados: Um total de 820 indivíduos foram entrevistados, sendo a sua maioria do sexo feminino (63,8%), idosos (45,0%) e de cor de pele branca (82,5%). Apesar da alta prevalência de excesso de peso (63,4%), quase metade dos participantes percebia seu peso como normal (49,4%), e a maioria não buscava perder peso (74,4%), avaliando positivamente sua alimentação (73,7%) e saúde (49,6%). A maioria não recebeu orientação nutricional no último ano, mas quando ocorreu, a Unidade Básica de Saúde foi o principal local (37,2%), sendo o(a) nutricionista o(a) profissional predominante (59,9%). Conclusão: Esses resultados reforçam a necessidade de ampliar o acesso e a oferta de ações de educação alimentar e nutricional, especialmente no âmbito da atenção primária à saúde, visando promover hábitos alimentares saudáveis e prevenir doenças crônicas na população. Descrição: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Mestrado Profissional) da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Saúde Coletiva.

Moraes, Poliana Rodrigues http://repositorio.unesc.net/handle/1/12507 2026-05-15T22:58:26Z

Título: Tratamento restaurador atraumático: uma estratégia de promoção da saúde bucal em crianças em idade escolar Autor(es): Moraes, Poliana Rodrigues Resumo: Introdução: O Tratamento Restaurador Atraumático representa uma estratégia eficaz e alinhada aos princípios da saúde coletiva, à Política Nacional de Saúde Bucal e ao Programa Saúde na Escola, ao focar na prevenção e no tratamento precoce de lesões cariosas em escolares, com técnicas de mínima intervenção. O Tratamento Restaurador Atraumático não só evita procedimentos invasivos e dolorosos, como torna o acesso ao cuidado odontológico mais acessível e inclusivo, especialmente para populações vulneráveis. Ao reduzir a necessidade de tratamentos invasivos, a técnica promove uma saúde bucal mais preventiva e educativa, alinhando-se perfeitamente aos objetivos de equidade, autocuidado e educação em saúde que são pilares dessas políticas públicas. Objetivo: O produto, guia prático Projeto ART-E é um material técnico que orienta os diferentes atores da Atenção Primária à Saúde e da Educação na aplicação do Tratamento Restaurador Atraumático em ambiente escolar. Métodos: O desenvolvimento do guia envolveu diferentes etapas integradas, que permitiram reunir fundamentos científicos, observações oriundas da atuação em campo e contribuições de profissionais com experiência na área. O processo teve início com uma revisão da literatura técnico-científica e normativa, por meio da qual foram reunidas as principais evidências sobre a técnica Tratamento Restaurador Atraumático, a atuação das equipes de saúde bucal na Atenção Primária em Saúde, os fundamentos da promoção da saúde bucal em escolares e as diretrizes do Programa Saúde na Escola. Foram consultados artigos científicos, manuais do Ministério da Saúde, protocolos municipais, diretrizes curriculares, legislações e documentos da Organização Mundial da Saúde. Esta etapa permitiu não apenas embasar teoricamente o produto, mas identificar lacunas práticas na aplicação da técnica em ambiente escolar. Com base na literatura e na experiência de campo, o conteúdo do guia foi organizado em quatro seções principais: fundamentos e contextualização do Tratamento Restaurador Atraumático na saúde pública; planejamento e articulação intersetorial para a realização do procedimento em ambiente escolar; orientações técnicas para a execução do procedimento; e diretrizes para o acompanhamento pós-atendimento. Para favorecer a aplicabilidade, foram incluídos recursos visuais, como fluxogramas e imagens ilustrativas, além de “dicas de ouro”, apêndices com formulários-modelo e orientações práticas. Finalizada a primeira versão do guia, foi realizada a etapa de validação de conteúdo, com a participação de profissionais da área da saúde, educação, gestão, pesquisadores e docentes universitários. Os avaliadores receberam o material completo acompanhado de instrumento de avaliação, contendo critérios relacionados à clareza, relevância, aplicabilidade, organização e linguagem. As sugestões e observações recebidas foram analisadas e incorporadas à versão final do material. Por fim, o produto foi finalizado em dois formatos: digital navegável, que permite a consulta em dispositivos eletrônicos; e versão impressa, voltada ao uso em campo por profissionais em territórios com acesso limitado à internet. Resultados: Construção dos guias para auxiliar os profissionais de saúde sobre aplicação eficaz da técnica Tratamento Restaurador Atraumático com foco no ambiente escolar, ampliando o acesso ao cuidado odontológico. São 4 guias organizados por volume, Volume I – Acessando o ambiente escolar; volume II – na prática; guia III – Dicas de Ouro; guia IV – Acompanhamento e pós procedimento. Considerações Finais: A aplicabilidade do guia garante acesso a saúde bucal de crianças em idade escolar, reduzindo a experiência cárie e promovendo uma abordagem integrada entre saúde bucal e educação, fortalecendo os vínculos com a comunidade escolar e reforçando políticas públicas. Descrição: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Mestrado Profissional), da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Saúde Coletiva.

Leandro, Larissa Campos http://repositorio.unesc.net/handle/1/12506 2026-05-15T22:52:02Z

Título: Motivação no trabalho dos profissionais da estratégia saúde da família de cidades polo regionais catarinenses Autor(es): Leandro, Larissa Campos Resumo: Introdução: A motivação no trabalho em saúde constitui um elemento fundamental para o fortalecimento da Estratégia Saúde da Família, principal modelo da Atenção Primária à Saúde (APS) no Brasil. As condições laborais, o reconhecimento e as relações interpessoais influenciam diretamente a satisfação, o engajamento e a permanência dos profissionais nas equipes. Assim, compreender os fatores que sustentam a motivação é essencial para qualificar a gestão, reduzir a rotatividade profissional e fortalecer o cuidado integral à saúde. Objetivo: Analisar os sentidos e fatores que influenciam a motivação dos profissionais da ESF em cidades polo regionais catarinenses. Métodos: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório, realizado em Unidades Básicas de Saúde com equipes de Saúde da Família nos municípios de Criciúma, Joinville, Blumenau, Lages e Chapecó, com 38 profissionais de diferentes categorias. A coleta de dados ocorreu entre março e dezembro de 2020, por meio de entrevistas semiestruturadas e observação indireta. As informações foram submetidas à Análise de Conteúdo Temática de Laurence Bardin, com apoio do software ATLAS.ti 23. A análise dos dados foi orientada por referenciais teóricos clássicos e contemporâneos da motivação no trabalho, que articulam fatores intrínsecos e extrínsecos, dimensões subjetivas do engajamento profissional e condições objetivas do trabalho. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), sob parecer nº 3.675.401/2019. Resultados: Emergiram três categorias temáticas: (1) Motivação intrínseca e sentido do trabalho, que abrange as subcategorias realização pessoal e compromisso social, expressando dimensões afetivas, éticas e simbólicas da motivação, nas quais o prazer em cuidar, o amor pela profissão e a identificação com o papel social da ESF fortalecem o vínculo e o sentimento de pertencimento ao SUS; (2) Vínculo e variedade da prática, que evidencia o valor das relações interpessoais e da diversidade das atividades na ESF como fontes de satisfação e reconhecimento, demonstrando que a motivação se constrói na interação com a comunidade e na amplitude do cuidado prestado; e (3) Motivação extrínseca e condições objetivas, que integra as subcategorias estabilidade profissional e qualidade de vida, relacionadas à segurança financeira, à infraestrutura adequada e à previsibilidade da jornada laboral, fatores que garantem bem-estar e sustentam a permanência no serviço. A análise revela que a motivação resulta da interação entre dimensões subjetivas e objetivas do trabalho, em uma dinâmica que articula prazer, reconhecimento e condições materiais. Conclusão: A motivação dos profissionais da Estratégia Saúde da Família decorre da integração entre fatores intrínsecos, como a realização, o vínculo e o compromisso social, e fatores extrínsecos, como a estabilidade, a infraestrutura e a qualidade de vida. Sugere-se o investimento em condições de trabalho dignas, reconhecimento simbólico e políticas de valorização profissional para fortalecimento a motivação no âmbito da Atenção Primária à Saúde. Descrição: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Mestrado Profissional), da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Saúde Coletiva.