Navegando por Autor Bittencourt, Ricardo Luiz de

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2026Diretrizes Curriculares Nacionais para formação inicial de professores: concepção de teoria e prática em destaque no estágio curricular supervisionadoNeinas, Janete; Bittencourt, Ricardo Luiz de--
2026A educação empreendedora como mecanismo de subjetivação no currículo neoliberalFilisbino, Fabrício; Bittencourt, Ricardo Luiz de; Martins, Dieniffer da Costa--
2026Formação continuada como política pública de professores no território catarinenseSouza, Greyce Kelly de; Estevão, Maicom Adão; Bonfante, Mirele Marcello; Bittencourt, Ricardo Luiz de--
2026Governamento das infâncias: uma análise dos cadernos do Projeto LEEILima, Adiles; Martins, Michele da Silva Marcos; Bittencourt, Ricardo Luiz de--
2026A identidade docente em tempos de precarização: o papel da luta sindical na defesa da profissãoCampos, Jane Acordi de; Bittencourt, Ricardo Luiz de--
2026Movimento pela Base (Comum Curricular Nacional) como estratégia de alinhamento entre educação e neoliberalismoSchlickmann, Carlos Arcângelo; Bardini, Márcia Dal Toé Nazário; Bittencourt, Ricardo Luiz de--
2026Orientação curricular para o atendimento de crianças com deficiência: uma análise de documentos normativos na perspectiva da educação inclusivaNolla, Daniela da Rocha; Cardoso, Jodoel Gonçalves; Bittencourt, Ricardo Luiz de--
2026Professores iniciantes, o currículo e os processos de subjetivação docenteOliveira, Larissa Stefany de; Bittencourt, Ricardo Luiz de--